Spelend leren

spellingbewustzijn; het vermogen tot reflectie over je eigen spellingvaardigheid. Uitleg en materialen om dit te oefenen.

Wat is spellingbewustzijn en hoe kun je dit goed oefenen?

In het onderwijs wordt er nog niet zo vaak over spellingbewustzijn gesproken. Dat is eigenlijk best jammer, want uit onderzoek blijkt dat kinderen (ook de zwakkere spellers!) die leren spellingbewust te zijn, betere resultaten laten zien. Maar wat is spellingbewustzijn, waarom is het zo interessant om je erin te verdiepen en hoe kun je hier in de praktijk aan werken?

Wat is spellingbewustzijn en hoe kun je dit goed oefenen? Meer lezen »

Impressie bundel topografie Nederland

Spelend de topografie leren wordt een makkie!

Het leren van topografie vaak niet iets wat kinderen graag doen. Ze leren een paar keer (hard), maken de toets goed en zijn 8 weken later weer een heel groot deel vergeten. Zo werkt het helaas vaak. Bij het leren van topografie zijn er maar weinig kinderen, die zich intrinsiek gemotiveerd voelen om de provincies en belangrijke plaatsen goed en langdurig op te slaan in het geheugen. Máár als we topografie spelend (en / of bewegend) oefenen, dan wordt deze informatie vaak veel beter en langer opgeslagen. En is dat eigenlijk niet wat we graag willen?

Spelend de topografie leren wordt een makkie! Meer lezen »

Hoe kun je de leesmotivatie verhogen?

Hoe kun je de leesmotivatie verhogen?

Wat zijn leesdobbelstenen, hoe werken ze en wat is de meerwaarde? Hoe helpt het kinderen bij het verhogen van de leesmotivatie?
Inzichten uit wetenschappelijk onderzoek toont aan dat autonomie, competentie en verbondenheid ten grondslag liggen aan de leesmotivatie. Deze leesdobbelstenen sluiten hier helemaal op aan!
Wil je weten over de leesdobbelstenen? Lees dan snel verder!

Hoe kun je de leesmotivatie verhogen? Meer lezen »

Winkelwagen