Dobbelsteen – bewerkingen

De dobbelsteen bewerkingen is ideaal om kinderen in spelvorm te laten rekenen. Naast deze dobbelsteen kun je ook nog andere dobbelstenen toevoegen. Hierdoor kun je sommen van een zeer uiteenlopend niveau oefenen. Kinderen zijn een stuk enthousiaster wanneer er spel en / of beweging aan de leerstof wordt toegevoegd. Het gebruik van deze dobbelstenen vergt geen / weinig werk en brengt een hoop plezier!

De dobbelsteen – bewerkingen bevat de volgende tekens:

• +
• –
• x
• :
• +
• –

Belangrijk om te weten:

• De dobbelsteen heeft een afmeting van ongeveer 16 mm x 16 mm x 16 mm .
• De prijs is per stuk.

Meer informatie over de dobbelsteen – bewerkingen

Je kunt de dobbelsteen in combinatie met (minimaal 2) getallendobbelstenen gebruiken. Afhankelijk van de sommen die je gaat oefenen, kun je  variëren met het soort en aantal dobbelstenen. Denk hierbij, naast alle soorten getallendobbelstenen, ook eens aan geld-, breuken- of metriek stelsel dobbelstenen.

Hoe werkt een dobbelsteen – bewerkingen?

De dobbelsteen – bewerkingen kan voor alle kinderen die sommen gaan maken met de bewerkingen + / – / : / x  ingezet worden. Je kunt er voor kiezen om sommen te dobbelen en die sommen uit te rekenen, maar je kunt daar ook spellen omheen maken. Denk bijvoorbeeld aan 4-op-een-rij op een honderdveld, vullen maar of hoger / lager te spelen. Welk spel je speelt hangt ook sterk af van de dobbelstenen waarmee je de dobbelsteen – bewerkingen combineert.

Let er op dat je bij het samenstellen van de dobbelstenen er dus rekening mee houdt, dat er met de geworpen getallen wel sommen gemaakt kunnen worden. Bijvoorbeeld je neemt een dobbelsteen 7-12, een dobbelsteen 1-6 en de bewerkingsdobbelsteen. Wanneer je dan 12, 5 en : dobbelt, wordt dit onbedoeld een moeilijke som. Om te voorkomen dat kinderen onbedoeld worstelen met het maken van sommen, kun je er ook voor kiezen om te werken met een groter aantal dobbelstenen waaruit de kinderen dan mogen kiezen. Zo hebben zij keuze om uit een ruimer aantal getallen, sommen te maken.